Aprende palavras complexas - conteúdo do 4º ano

Por derivação

Por composição

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TPC - 1

Lê o texto com atenção:

Era uma noite fria quando faltou a luz em casa do Senhor Rato Ratão. Ora isto foi uma complicação!

Dona Ratinha, que estava a servir o jantar, umas maravilhosas castanhas cozidas com queijo, logo começou a pensar na melhor maneira de remediar tão grave problema. E lá foi a correr, bater à porta do seu vizinho Pirilampo :

-          Desculpe, vizinho, se calhar já estava a dormir... – disse ela muito educada.

-          Não, não! Não estava nada! – respondeu o Senhor Pirilampo, convidando-a a entrar. – Mas ao que vem a vizinha?

-          Veja  bem que pouca sorte a minha... – disse a senhora Ratinha – Calcule que eu estava a servir o jantar, quando a luz se apagou!

-          Pronto, não diga mais nada que eu vou lá! Não me custa nada.

-          Então muito obrigada!

Lá foram os dois vizinhos para casa dos ratinhos, onde houve jantar com luz de Pirilampo...

****

1. Quando faltou a luz em casa do senhor Ratão?
2. Onde foi a correr a dona Ratinha ?
3. O que explicou a dona Ratinha ao senhor Pirilampo?
4. Como é que o senhor Pirilampo ajudou a sua vizinha?
5. E tu que pensas da ideia?
6. Que tipo de texto acabaste de ler?
7. Quantos parágrafos tem ?
8. O seu autor é narrador ou personagem ?
9. Constrói uma frase negativa.
10. Coloca-a na forma afirmativa.

11. Coloca a acentuação nas palavras e a pontuação no local correto:

A ratinha nao viu o pirilampo no ceu___ porque estava muito escuro___ Quando acendeu a lanterna___ tinha ja passado muito tempo e sentou-se a comer o seu pao___ Estava tao escuro___ Ela exclamou____

___ Que medo___Vou ja a correr para casa___ senao ____ 

12. Escreve uma frase interrogativa.
13. Escreve uma frase exclamativa.

14. Classifica as palavras quanto à posição da sílaba tónica e ao número de sílabas:

noites

casa

Ratão

vizinhos  

*****

Escreve um texto sobre o tema : O mês de novembro, ou continua a história da ficha.

Não te esqueças de lhe dar um título. 

Regras de Translineação

A TRANSLINEAÇÃO

nAs consoantes dobradas separam-se: as-soar, der-ramar.

nNão se podem dividir os grupos consonânticos formados por c, g, t, p, b, f e  v, seguidos de l ou r. Por exemplo: abs-tra-to, re-pli-car.

nNunca se separam os grupos lh, ch e nh. Exemplos: sa-cho, o-ve-lha, ni-nho.

 nAs vogais que formam ditongos nunca se separam. Exemplos: ora-ção, consti-tui.

 nPodem separar-se as vogais, idênticas ou não (co-ordenação), os ditongos consecutivos (cai-ais)ou seguidos de vogal (ensai-os).

 nDeve evitar-se deixar uma só vogal na partição da palavra.

nNão se separa da vogal ou do ditongo o u do grupo qu ou gu: á-gua, pe-quei.

 nSe um hífen está a ligar palavras compostas e coincide com o fim da linha, deve repetir-se no começo da seguinte: mão-/-de-obra, dizem-/-me.

Como usar o dicionário :-)

COMO CONSULTAR O DICIONÁRIO

Primeiro	Assinalar, no texto, as palavras que são"desconhecidas".
Segundo	Começar a procurar, no dicionário, a primeira letra da palavra de que queremos saber o significado.
Terceiro	Encontrar as três primeiras letras da palavra, de modo a ajudar a descobrir a palavra que se procura.
Quarto	Ver, depois da palavra encontrada, como se classifica no texto para encontrar acategoria morfológica da correcta palavra, por exemplo, se é um verbo, um adjetivo, um nome, um advérbio…
Quinto	Analisar o contexto da palavra no texto para melhor escolher o seu sinónimo.
Sexto	Verificar se a escolha do sinónimo foi a mais correta substituindo a palavra pelo significado, e ver se a frase faz sentido.
Sétimo	Se a frase não fizer sentido, consultar novamente o dicionário e escolher outro sinónimo para aquela palavra, até a frase estar de acordo com o sentido original.

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